Resolucion de AAMS

Resolución de AAMS

Una resolución de la escuela  Academia Ana Marie Sandoval a resultado de los temores y confusiones expresados por la comunidad en el actual clima político y social:

VISTO QUE, nuestra visión es fomentar una comunidad de aprendices a lo largo de la vida guiada por el amor al aprendizaje, el interés y el aprecio por otras culturas y el deseo de crear un mundo pacífico;

VISTO QUE, queremos cultivar un ambiente en el que sea evidente que se imparte una educación equitativa y de calidad a todos nuestros estudiantes;

VISTO QUE, Ana Marie Sandoval, homónima de nuestra escuela, fue una constante defensora a lo largo de toda su vida de la justicia y oportunidades de educación iguales para todos los estudiantes y, en particular, para los estudiantes latinos;

VISTO QUE, asegurar que nuestra escuela es una zona segura y da la invitación a los estudiantes, sus familias y a todos los miembros de la comunidad, para tener una seguridad física y emocional de todos nuestros niños y los miembros de la comunidad es primordial para  lo que los estudiantes puedan lograr, sin importar su estatus migratorio, discapacidad, raza, credo, color, sexo, orientación sexual, expresión e identidad de género, origen nacional, religión, antepasados o cualquier necesidad de servicios de educación especial;

VISTO QUE, AAMS no tolera ningún tipo de discriminación o acoso basado en discapacidad, raza, credo, color, sexo, orientación sexual, identidad / expresión de género, origen nacional, ancestros o necesidad de servicios de educación especial;

VISTO QUE, AAMS reconoce las identidades sociales que interceptan entre el alumnado, sus familias y los miembros de la comunidad;

VISTO QUE, estamos comprometidos a crear proactivamente un mundo socialmente justo y sostenible;

VISTO QUE, todos somos descendientes del universo y promotores de la unidad de la raza humana y todas las formas de vida;

VISTO QUE, el alumnado, sus familias y miembros de comunidades marginadas deberían sentirse seguros y orgullosos de quienes son;

VISTO QUE, la aplicación de las actividades de inmigración alrededor de escuelas crea barreras para la salud y el acceso a la educación, y un clima que permea el miedo, el conflicto y el estrés afecta a todos los estudiantes, familias y a los miembros de la comunidad, sin importar sus antecedentes o estatus, así como esos niños que tienen un estatus pero sus miembros de familia, amigos, o compañeros de clase no lo tienen y los estudiantes que son indocumentados, todos están afectados y en riesgo;

VISTO QUE, AAMS no tolera ninguna forma de discriminación basado en discapacidad, raza, credo, color, sexo, orientación sexual, identidad y expresión de género, país de origen, ascendencia, o necesidad de servicios educativos especiales;

VISTO QUE, AAMS reconoce las identidades sociales que se cruzan entre nuestros estudiantes, sus familias y los miembros de la comunidad;

VISTO QUE, los estudiantes, las familias y los miembros de las comunidades marginadas deben sentirse seguros dentro de nuestra comunidad y honrados por quienes son y tener nuestra escuela como una zona segura beneficia a toda nuestra comunidad;

VISTO QUE, las actividades de control de inmigración alrededor de las escuelas crean barreras para la salud y el acceso a la educación, y un clima generalizado de miedo, conflicto y estrés que afecta a todos los estudiantes, familias y miembros de la comunidad y en riesgo;

VISTO QUE, el personal educativo y los padres son las fuentes primarias de apoyo, recursos e información que ayuda y apoya a nuestros estudiantes, su aprendizaje y esto también incluye su salud emocional;

VISTO QUE, la Corte Suprema de los Estados Unidos sostuvo en Plyer v. Doe (1982) que ningún distrito escolar público tiene una base para denegar el acceso de los niños a la educación basado en su estatus migratorio, citando el daño que infligiría al niño ya la sociedad; Los derechos de igual protección de la Decimocuarta Enmienda. Por lo tanto, AAMS matricula a todos los estudiantes sin importar su estatus migratorio y AAMS no pide ninguna condición migratoria del estudiante o de su familia;

VISTO QUE, apoyamos y confiamos en la política de larga data de la Agencia de Inmigración y Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés) que declara que no llevará a cabo actividades de inmigración en lugares delicados, incluyendo escuelas, sin permiso especial de funcionarios federales de aplicación de ley específicos, al menos que existan circunstancias exigentes;

VISTO QUE, estamos comprometidos a crear proactivamente un mundo socialmente justo y sostenible;

VISTO QUE, todos somos descendientes del universo y promotores de la unidad para la raza humana y todas las formas de la vida;

Y VISTO QUE,  el silencio es peligroso;

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE: AAMS va a tomar acción para proteger a nuestros estudiantes, sus familias, y los miembros de la comunidad que protegen los valores de paz, inclusión, tolerancia y equidad;

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE, vamos a estar unidos como comunidad escolar, y nos vamos a proteger uno a otro.

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE, si AAMS conoce el estado de inmigración de cualquier persona, incluyendo el de un estudiante o miembro de la familia del estudiante, no compartiremos voluntariamente esta información con las autoridades federales y que AAMS continuará apoyando el tratamiento de las escuelas como ” Lugares “donde las medidas de aplicación no son tomadas por ICE

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE,  AAMS no cooperará voluntariamente con ningún esfuerzo para crear una lista o registro de individuos basados en la religión, origen nacional, raza u orientación sexual;

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE, el personal educativo y los padres van a ser entrenados en proveer una guía para que las familias conozcan sus derechos cuando vengan a tener interacciones con la ley y/o oficiales de ICE

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE, los maestros tienen libertad académica para discutir esta Resolución durante el tiempo de clase y a la edad apropiada de los estudiantes

POR ESO HEMOS RESUELTO QUE, AAMS rechaza y va a continuar rechazando cualquier forma de fanatismo, racismo, sexismo, misoginia y declaraciones o acciones en contra de cualquier religión;

DEFINICIONES:

Resolución: una declaración de verdad o acuerdo en que todos están de acuerdo

Tolerancia: UNESCO “La Tolerancia es respeto, aceptación y apreciación de la riqueza diversa de las culturas del mundo, nuestra forma de expresión, y las formas de ser humano. Tolerancia es armonía en la diferencia”

Paz: un mundo en donde la justicia y el amor crea armonía entre toda la gente y se reconoce la unidad que se ha logrado ya

“Estado de ciudadanía o inmigración” significa todos los asuntos relacionados con cuestiones de ciudadanía de los Estados Unidos o de cualquier otro país, la autoridad para residir en los Estados Unidos o estar presente de otra manera, el tiempo o la forma de la entrada de una persona en los Estados Unidos, Cualquier otro asunto de inmigración civil impuesto por el Departamento de Seguridad Nacional u otra agencia federal encargada de la aplicación de la ley de inmigración civil”.